domingo, 28 de diciembre de 2014

Las cuatro estaciones del año (Recurso 4)

A veces hace frío, otras veces calor, a veces llueve y en otras ocasiones el cielo está despejado.

¿Cómo pueden saber los alumnos de Educación Infantil en qué estación están?

Aquí os dejo una presentación para que los más pequeños entiendan las diferencias de cada estación.


¡Cuánta variedad de ropa! (Recurso 4)

Existe una amplia variedad de ropa, podemos tener pantalones corto o largos, camisas o camisetas, chaquetas o chalecos. 

Para que los alumnos de Educación Infantil conozcan toda esta variedad, os facilito una presentación.




Los días de la semana en inglés (Recurso 3)

Los niños han de saber los días de la semana, pero también es importante que sepan como son en inglés. 

Para trabajar este concepto de manera amena, os presento la siguiente imagen con la que los niños podrán adquirir los conceptos.



Bienvenida en Inglés (Recurso 2)

Una buena manera de enseñar a alumnos de Educación Infantil nociones de inglés, es que aprendan una canción de bienvenida, ya sea para cantarla en el aula o en casa.






Cuento en Inglés - Daisy Family (Recurso 1)

Cada día está más presente la Lengua Inglesa en nuestra sociedad. Por ello, es necesario que desde las edades de Educación Infantil se establezcan actividades y lecturas en esta lengua. 

El siguiente cuento que os propongo es el de Daisy Family. Como recomendación, es conveniente que la lectura vaya siempre acompañada de imágenes.



Estudios sobre la Expresión Plástica (Recurso 3)

Son muchos los estudios que afirman los beneficios que tiene la Expresión Plástica en los alumnos de Educación Infantil. 



De las grandes capacidades que se pretenden lograr en esta etapa, todas están relacionadas directamente con la expresión corporal y plástica. No hay que olvidar que la expresión es una necesidad vital del niño.

A continuación os facilito un enlace en el que habla detenidamente sobre estos beneficios.


¿Cómo dibujar un conejo? (Recurso 2)

En este vídeo podéis  aprender y enseñar a los niños cómo dibujar un conejo de manera sencilla y rápida. 

¡Intentadlo vosotros también!



Técnicas de Expresión Plástica (Recurso 1)

En el día a día de los niños de Educación Infantil les gusta manipular objetos, hacer collages y demás técnicas de expresión plástica. 

En la siguiente presentación os proporciono variadas técnicas para poder hacer múltiples manualidades. 

¡Espero que os guste!


Canciones infantiles (Recurso 3)

¡Qué divertido es cantar con los niños!

Los niños disfrutan con la actividad de cantar, además es una manera de expresar sus emociones. 

Os facilito un vídeo con varias canciones infantiles muy animadas. 



Aprende cantando (Recurso 2)

Pelayo y su pandilla han decidido cantar, y también quieren que vosotros os animéis a hacerlo. 





Aquí tenéis un enlace para poder cantar con todos ellos. 

¡No tengáis vergüenza y a cantar!



Canciones relajantes (Recurso 1)

En ocasiones los niños tienen problemas a la hora de conciliar el sueño, ya sea por ansiedad, miedo nocturno, entre otros.



Os propongo una música relajante con el piano para que los niños logren dormir.


Ficha lectoescritura (Recurso 3)

¿Sabéis como empiezan estas palabras?

Aquí tenéis una ficha con dibujos, en ella tenéis que completar el nombre de la imagen que aparece.



Favorecer la lectoescritura (Recurso 2)

"Todos somos importantes en el desarrollo de los niños"

Partiendo de esta afirmación, los adultos hemos de tener los suficientes recursos para promover y ayudar a los niños en el proceso de lectoescritura.

A continuación os facilito una presentación con una serie de orientaciones. 




Actividades de Lectoescritura (Recurso 1)

La lectoescritura es importante para el adecuado desarrollo de los niños. Tanto los educadores como las personas cercanas a los niños, tenemos la responsabilidad de hacer actividades que ayuden a desarrollar la lectoescritura.

Os dejo una actividad de Jclic para el aprendizaje de los fonemas consonánticos. Las actividades van en progresión para que el niño practique leyendo y escribiendo.


Trabajando el vocabulario (Recurso 3)

Muchas son las maneras con las que podemos trabajar el vocabulario con los niños en Educación Infantil.



A continuación os presento un juego en el que podrán ampliar el vocabulario en cuatro campos distintos: las frutas, los colores, las formas y el cuerpo.

¡Vocabulario en la cocina! (Recurso 2)

¿Os parece buena idea cocinar con los niños? ¿Y qué aprendan vocabulario? 

Estas dos cosas se pueden aprender de manera conjunta. ¿Cómo? Seguidamente, os facilito una presentación extensa de fáciles recetas de distintos países, con imágenes y sencillo vocabulario. 

Esta actividad está destinada para los alumnos de P-5 y, es necesaria la 
colaboración de los padres. El siguiente paso será... ¡Cocinar!


El vocabulario que suena (Recurso 1)

Existe múltiples juegos para que los niños adquieran progresivamente vocabulario. 



Os propongo una actividad Jclic en la que los niños podrán trabajar vocabulario acerca de las estaciones del año, de los animales, las partes del cuerpo y los estados de ánimo. 

¡Jugad con los niños, veréis que divertido!




Cuento "La caperucita roja" (Recurso 3)

A lo largo de nuestra infancia, todos hemos escuchado cuentos infantiles populares. 

En este blog también quiero ofrecer la oportunidad de presentar un cuento infantil, La caperucita roja.



Cuentos recomendados (Recurso 2)

Es necesario tener una serie de cuentos para educar a los niños, siguiendo el ejemplo de los más grandes de la historia. 



En el siguiente enlace os ofrezco cientos de cuentos breves y con valores en múltiples formatos multimedia, y también aprenderéis por qué son tan útiles, cómo aprovecharlos al máximo, e incluso cómo crearlos.



Cuento "El sapo distraído" (Recurso 1)

Había una vez un sapo distraído...


¿Os gusta leer cuentos a los niños?

Leer cuentos a los niños es una gran manera de cultivar su imaginación. Aquí tenéis el cuento de "El sapo distraído". 

¡Espero que lo disfrutéis!



Las operaciones y sus juegos (Recurso 3)

Si tenemos 3 lápices y perdemos 1, ¿cuántos lápices nos quedan? 



Este tipo de preguntas son las que pretendemos trabajar con los niños. Aquí tenéis una actividad de Jclic para los más pequeños, dónde se les presentan actividades de relacionar, identificar cantidades, entre otras funciones. 

¡A contar! (Recurso 2)

Nos hemos ido al mercado del barrio y, aprovechando la cantidad de paradas que hay, nos hemos detenido en algunas de ellas para contar la cantidad de sandías, barras de pan, manzanas...

¡Cuántas cosas hay!



¡Trabajemos las operaciones! (Recurso 1)

La página web que os presento dispone de un programa interactivo de Educación Infantil para niños entre 3 y 5 años. Con el robot Matea Calculator los niños aprenderán muchas cosas relacionadas con los números: operaciones, formas, etc. 

¡Espero que os guste!




¡Trabajemos las operaciones!

Cuenta la comida (Recurso 3)

¿Sabéis contar los alimentos?

A continuación os presento una imagen dónde se ha de emparejar los alimentos de la izquierda con la cantidad exacta que marca en la columna derecha.




Los niños y los números (Recurso 2)

Todos, en alguna ocasión, nos hemos aprendido alguna canción relacionada con los números. Estas canciones suelen mantenerse en nuestro recuerdo.

He encontrado una canción cantada por niños de Educación Infantil dónde se mencionan los números. 

¡Cantemos todos juntos! Será divertido interpretar la canción y recordar lo que dice.


Los números (Recurso 1)

Uno de los contenidos matemáticos que tradicionalmente se enseñan en las escuelas de Educación Infantil son los números. 


Éste es un concepto básico para que los niños observen, experimenten y manipulen. A continuación, os facilito una actividad de Jclic dónde se trabaja el concepto de cero y los números uno y dos, a partir de actividades de exploración, identificación, asociación y respuesta escrita. 

¡Adelante con los números!


La lateralidad en niños (Recurso 3)

El tema de la lateralidad siempre me ha parecido muy importante, debido a la importancia que tiene en el desarrollo integral del niño. 

A continuación os dejo una presentación con explicaciones interesantes en este tema que estamos tratando. 




Aprendo a orientarme (Recurso 2)

¡Aprendemos a orientarnos!

Aquí os dejo un enlace de Pelayo y su pandilla, dónde podemos aprender a orientarnos con actividades variadas y entretenidas. 

Aprendo a orientarme



Lateralidad y las relaciones espaciales (Recurso 1)

Los niños con una lateralización bien definida tienen una buena organización psicomotora que les permite realizar mejor algunas tareas de aprendizaje, como coordinar el movimiento de la mano con la mirada para escribir, entre otras. 

Os facilito una actividad de Jclic sobre la lateralidad y las relaciones espaciales, que tiene como objetivo ubicar los objetos o figuras (arriba y abajo) y reconocer las direcciones de las flechas, tanto izquierda como derecha.






Aprendiendo a vestirse (Recurso 3)

¡Qué importante es saber cómo vestirse en cada estación del año!

Los adultos estamos acostumbrados a elegir la ropa que se van a poner los niños en el día a día. Pero la intención de compartir este vídeo es que los niños aprendan poco a poco qué prendas de vestir ponerse. 


Las prendas de vestir (Recurso 2)

En el siguiente enlace, invitamos a reflexionar a los niños sobre las prendas de vestir. 

Hay una serie de actividades en las cuales podrán poner en práctica los conocimientos logrados.




La ropa y sus complementos (Recurso 1)

A continuación os ofrezco unas adivinanzas infantiles sobre la ropa y vestidos, todo tipo de vestuario para trabajar con niños de Educación Infantil, de 3 a 6 años de edad. 

La colección de adivinanzas infantiles sobre vestuario puede servir para jugar, aprender y entretenerse con ellas. 



Las partes del cuerpo (Recurso 3)

Después de haber adquirido los conocimientos básicos acerca de las partes del cuerpo humano, os propongo entregar a los niños la siguiente ficha en la cual podrán identificar cada una de ellas. 

Ésta es una sencilla manera de motivarles y de asegurarnos que hayan entendido bien los conceptos.

¡Es muy divertido!



El cuerpo humano (Recurso 2)

Siguiendo con el tema del cuerpo en Educación Infantil y, teniendo en cuenta la importancia de establecer unos conocimientos básicos, aquí tenemos un vídeo muy ameno con las partes del cuerpo humano.

¡Recordad! Es importante trabajar con los niños y motivarles en su aprendizaje.

 

¿Cómo conocer nuestro cuerpo? (Recurso 1)

¿Cómo enseñar las partes del cuerpo?

A partir de la siguiente actividad os animamos a jugar con los niños para conocer un poco más acerca de las diferentes partes del cuerpo. 




El álbum de los colores (Recurso 3)

¿Qué mejor manera de recordar los colores aprendidos que con un libro?

Seguidamente os dejo una presentación digital de los colores. 


Los colores y sus amigos (Recurso 2)

Lo importante no es únicamente que los niños sepan cuáles son los colores existentes, sino que además sepan de qué color son los objetos, animales, etc. que nos rodean.

Para lograr este objetivo, aquí tenéis una presentación de slideshare acerca de los colores. 




Los colores (Recurso 1)

Una buena idea es decorar las paredes del aula de Educación Infantil, pintar las libretas o cuadernos de los niños, etc. 

Todas estas actividades pueden resultar muy entretenidas, pero para ello los niños han de distinguir los diferentes colores. 

A continuación os presento un juego de jclic básico para empezar a distinguir algunos de los colores. 


Las estaciones cantando (Recurso 3)

La mayoría de niños memorizan mejor las cosas si se hace cantando. 

¿Qué mejor manera de aprender las estaciones? ¡Cantando!

Aquí os presento una canción para cantar con ellos, no olvidéis que la interpretación es fundamental en todas las edades de Educación Infantil.

¡Espero que os guste!


Las estaciones, reconoce el Otoño (Recurso 2)

Aprovechando que estamos en la estación del Otoño, podemos proponer a los niños una divertida y fácil actividad para los niños y niñas. 

En la siguiente imagen, aparecen diferentes elementos de las cuatro estaciones del año. Los más pequeños tendrán que decir qué elementos pertenecen a la estación del Otoño. 

¡Animaros a jugar con ellos!


Las estaciones de Pelayo (Recurso 1)

Es interesante que los niños y niñas aprendan a diferenciar las cuatro estaciones del año. 

Para ello, a continuación, os presento un juego de "Las estaciones del año" con Pelayo y su pandilla, dónde podemos aprender de forma muy amena las características principales de las cuatro estaciones: invierno, primavera, verano y otoño.

La siguiente actividad es muy didáctica porque ofrece recursos variados para adquirir este conocimiento.






sábado, 27 de diciembre de 2014

Consejos para las familias (Recurso 3)

En todas las familias surgen dudas acerca de cuáles son las intervenciones más adecuadas para educar a nuestros hijos.

Aquí os facilito un slideshare acerca de la familia, en el cual podemos encontrar información de gran interés.



Cuentos de navidad en familia (Recurso 2)

A todos nos gusta los momentos en familia, recordando historias o viejas anécdotas. También es entrañable la Navidad y los múltiples cuentos que hay sobre esta época tan familiar.

A continuación podemos escuchar cuentos navideños para escuchar con los más pequeños de la casa, y así pasar un rato agradable.

¡Espero que os guste!




martes, 9 de diciembre de 2014

La familia y sus componentes (Recurso 1)

Hoy en día es frecuente observar las variadas conformaciones que las familias adquieren. Por ello es necesario dar cuenta, a los más pequeños, de los distintos miembros de la familia.

Os animo a hacer las actividades que Pelayo y su pandilla nos proponen.



Los medios de transporte y sus colores (Recurso 3)

De los siguientes medios de transporte que aparecen en la imagen, tenéis que señalar de: 

- Color azul: medios de transporte acuáticos.
- Color rojo: medios de transporte aéreos.
- Color verde: medios de transporte terrestres.




Los coches y sus amigos (Recurso 2)

Puede que los niños a veces crean que sólo existen los coches como medio de transporte... 

Para trabajar las diferentes vías del transporte (marítimo, aéreo y terrestre) y los distintos medios que se utilizan, a continuación os presento un conjunto de actividades jclic para trabajar el vocabulario lectoescritura en la etapa de Educación Infantil.

¡Animaros a jugar, es muy entretenido! 


Los medios de transporte (Recurso 1)

Es importante que los niños conozcan los medios de transporte que nos rodean en nuestra vida, ya sea por su forma o por los sonidos que producen. 

Aquí tenemos un vídeo con el que aprender muchas cosas.

¡Espero que os guste!


Mi álbum de fotos (Recurso 3)

A la gran mayoría de los niños les gusta ir al zoológico, pero también disfrutan mucho viendo las fotos de los animales que han visto ahí. 

Por eso, os dejo un álbum de fotografías de animales para que los niños vuelvan a transportarse a ese lugar tan especial y sepan identificar los animales que aparecen.


¡Vamos al zoológico! (Recurso 2)

Si hay algo con lo que disfrutan muchísimo los niños son las manualidades. Además de pasar un buen rato, desarrollan su creatividad y, lo más importante, aprenden jugando. 

Os facilito un enlace para poder construir un zoológico de cartón en el aula. Los elementos necesarios son fáciles de adquirir y los niños pasarán un buen rato, desarrollando su imaginación y además conociendo nuevos animales. 



miércoles, 12 de noviembre de 2014

Los animales (Recurso 1)

A continuación os dejo una imagen en la que salen tres animales. Los niños y niñas tendrán que decir cuál de estas imágenes corresponde a la avestruz.


Bienvenidos

BIENVENIDOS A MI BLOG
 
 
El objetivo de este blog es dejaros una serie de recursos para Educación Infantil, para trabajar con los más pequeños, ya sea en casa o en la escuela. De esta manera, entre todos, podemos darnos nuevas ideas y compartir experiencias.
 
¡Espero que os animéis!